7月8日，金融工程与现代技术学院教师第一党支部在706会议室开展支部书记讲党课活动，支部书记冯蕊以《深化主题教育成果，树牢正确政绩观——以实干担当扛起新时代金融育人使命》为题，为全体党员教师讲授专题党课。

党课开篇，冯蕊点明政绩观并非抽象理论，而是贯穿立德树人、办学治院全过程的价值标尺。她强调，教师的政绩不能简单等同于论文、课题、竞赛、就业率等显性指标，核心是培育政治过硬、恪守金融合规、具备扎实本领的金融科技人才。面对金融强国建设时代要求，全体党员教师要跳出“重业务、轻育人”的局限，把教学科研、专业建设融入国家金融发展、区域教育大局，始终心怀“国之大者”。

结合组织生活会检视问题，冯蕊梳理当前支部存在的四类政绩观偏差：一是重业务轻政治，理论学习主动性不足，教书与育人相互割裂；二是重留痕轻实效，党建工作存在形式主义，组织生活仅走完流程，党性淬炼效果不足；三是重技能轻素养，过度看重实操成绩，忽视金融伦理、法治底线、诚信品格培育；四是重个人轻集体，少数党员安于现状，面对专业改革、教学创新缺少攻坚担当。她点明，上述问题根源是宗旨意识淡化，全体党员需深刻自省、立行整改。

围绕以正确政绩观赋能金融育人，冯蕊提出四点工作要求。一要铸牢政治忠诚，坚守课堂意识形态阵地，把政治标准融入人才培养全流程，抵御错误金融思潮；二要校准价值坐标，摒弃 “唯数据、唯奖项” 功利思维，将学生职业操守、综合素养作为育人成效核心评判标准，兼顾短期显绩与长期育人潜绩；三要锤炼务实作风，纠治重形式轻实效问题，严肃规范党内政治生活，以优良教风涵养院风学风；四要发挥先锋担当，党员主动投身产教融合、课程改革、青年教师帮扶等重点工作，破除躺平心态，主动攻克育人难点。

此次专题党课进一步夯实党员思想根基。下一步，支部将持续丰富理论学习形式，引导全体党员以实干担当培育高素质金融科技人才，助力学院教育事业与地方金融产业高质量发展。